Prinsip-prinsip pembelajaran bahasa. Pelbagai teori dan pendekatan pengajaran dan pembelajaran bahasa. Objektif dan kandungan kurikulum bahasa Melayu di sekolah. Merancang pelajaran bahasa Melayu. Memadukan kemahiran bahasa seperti kemahiran mendengar, bertutur,menulis, tatabahasa dan kemahiran berfikir. Pengajaran tatabahasa dan kosa kata. Kemahiran lisan, kemahiran mendengar dan kemahiran bertutur. Memahami proses kemahiran mendengar dan bertutur.
Modul ini membicarakan tentang objektif dan teori-teori asas dalam pengajaran bacaan. Proses membaca dan pembinaan kemahiran membaca. Kemahiran mengenal perkataan, membaca secara kuat dan kaedah yang digunakan untuk mengajarnya termasuk mengajar kemahiran kefahaman atau pemahaman membaca.
Modul ini memberi fokus pada aspek penulisan, dari segi proses penulisan dan pelbagai aspek lainnya. Prinsip-prinsip penulisan yang utama, termasuk pelbagai strategi dan pendekatan dalam pengajaran penulisan dan karangan ditekankan. Hubungkait antara proses membaca dan menulis juga diutarakan. Modul ini juga memberi fokus pada aspek kelainan corak pembelajaran dan isu masalah bahasa yang dihadapi oleh pelajar semasa pembelajaran.
Modul ini memperkenalkan aspek penilaian dan pengujian. Konsep-konsep asas pengujian, seperti kesahan dan kebolehpercayaan, pembinaan, pengembangan dan pengurusan pengujian bahasa Melayu ditekankan. Ini termasuk latihan menganalisis item ujian dan bahan-bahan penaksiran. Modul ini juga menyentuh aspek penggunaan bahan-bahan IT dalam pengajaran bahasa Melayu.
ACD402 The Teaching of Malay Language 5 (Pri)
Learning differences among pupils. Learning styles and learning support to enhance language learning. Intervention techniques and linguistic difficulties faced by pupils.
ACV301 The Teaching of Moral Education (Malay) 1 (Pri)
Introduction to an analysis of the various components of cross cultural practices existing in our multi-racial culture. Religion and how it can contribute to the components. The important festivals and their values, places of worships, customs and traditions.
ACV302 The Teaching of Moral Education (Malay) 2 (Pri)
An introduction to the study of moral education. The aims of moral education and the presentation of four approaches, i.e. cultural transmission approach, consideration approach, cognitive developmental approach and values clarification approach. The
Singapore curriculum and its objectives.
ACV401 The Teaching of Moral Education (Malay) 3 (Pri)
An overview of the programme. The aims and objectives, the approaches, techniques and
strategies and preparation of teaching plans. Hands-on experience in the preparation of specific lessons.
Memperkenalkan ilmu mengkaji bahasa-bahasa manusia. Pengkajian bunyi-bunyi bahasa dan pola-polanya dalam bahasa Melayu (fonetik dan fonologi). Morfologi: penerbitan kata dan imbuhan bahasa Melayu. Golongan kata, konstituen ayat (sintaksis) dan makna (semantik).
AAD102 Jawi and Malay Literacy
This module highlights the special place of Jawi and Islamic writings in Malay literacy. It traces the origin of the Arabic script, the Persian influences and adaptations into Malay classical script. The old and modern development of Jawi writings and manuscript will be examined. Practice in reading and writing of Jawi materials, old and new will be provided.
Modul ini mengandungi latihan penghasilan dan cara-cara mendiskriminasikan bunyi-bunyi bahasa Melayu (vokal, konsonan, diftong, dan intonasi). Bagi merakamkan penghasilan fonetik, para pelajar dilatih dalam menggunakan huruf-huruf fonetik antarabangsa (IPA). Ini termasuk bacaan praktikal dari teks fonetik dalam bahasa Melayu untuk mempertingkatkan kemampuan dalam sebutan dan penulisan. Bahagian kedua modul ini akan dititikberatkan ke atas sistem bunyi bahasa Melayu dari segi struktur dan generatif. Bunyi-bunyi segmental dan supra-segmental juga akan diliputi. Tekanan suara atas kata-kata tertentu akan diberipperhatian untuk mengaplikasikan deskripsi fonologi dalam pengajaran bahasa Melayu.
AAD201 Education of the Malays
This module looks at traditional education and the historical development of education among the Malays of South East Asia. It covers education during the Srivijaya period, the process of Islamization, through the beginnings of modernization during colonial period up to the development of education in the independent states of Indonesia, Malaysia and Brunei. An understanding of the role of language and culture in influencing education systems will be examined.
Modul ini memperkenalkan kaedah analisis strutur morfologi bahasa Melayu: struktur kata, penerbitan kata, pengimbuhan dan reduplikasi, proses morfologi, dan kesinambungan antara morfologi dan sintaksis. Kajian sintaksis bahasa Melayu: pola ayat, hubungan struktur antara frasa, dan tatabahasa formal dan fungsional, kemahiran mengatasi masalah linguistik, dan asas analisis sintaksis dan deskripsi nahu.
AAD203 Introduction to Sociolinguistics
Concepts in Sociolinguistics studies. Language Varieties and patterns of language use in
multilingual communities. Explorations of roles and functions of languages in multilingual communities; problems of linguistic minorities; factors influencing language maintenance and language shift. Crosscultural differences in language behaviour . Social factors in the variation in language. Modern Malay in relation to social factors: social class, education level, type of education, age, sex, ethnic origin etc.
AAD204 Origin and Development of Malay Language
An overview of the historical development of Malay from its origin to the modern period. Malay language in the family of Austronesian languages. Old Malay inscriptions; the Sanskrit, Arabic and Persian elements and influences in Malay language. Characteristics of Malay language in pre and post war era. Development of Malay as a modern language.
Memperkenalkan pemerian secara saintifik makna linguistik dalam bahasa Melayu: sifat dan hubungan semantik, pengentelan, ketaksaan, teori-teori tentang makna perkataan dan ayat, dan bentuk lojik. Topik-topik dalam pragmatik seperti praandaian, implikatur perbualan, perlakuan bahasa, hubungan antara bahasa dan budaya. Makna metafora. Jenis-jenis bukti dan hujah berkaitan dengan konsep-konsep penting serta dakwaan-dakwaan dalam semantik dan pragmatik.
AAD302 Islam and Malay Society
A historical and sociological understanding of the role of Islam in Malay society will be the focus of this module. Amongst the themes that will be explored are: the Islamization of the Malays in the past and contemporary period, the conditioning of the Malay value system, religious institutions in Malay society and the influence of Islam on Malay ideas in education, aesthetics, community life and economic ethos. Also the phenomenon of the dakwah
movement since the 1970s will be discussed. Overall the significance and contribution of Islam in the cultural life of the Malays will be examined.
AAD331 Standardization and Issues in Malay Language
The socio-political history in the standardiztion of Malay language. Important events in the
development of vocabulary, grammar and genres within the Malay and Indonesian language.
Investigation of issues such as the status of Malay, Sebutan baku, Malay as medium of instruction, identity and maintenance and shift in use of Malay with special emphasis on the role of Malay in Singapore.
AAD332 Malay Arts and Civilization
An overview of the historical and cultural development of arts and civilization of the Malays.
This will include the location of cultural hearths, the extent of cultural regions and the spatial diffusion of cultural groups. Multiple manifestations of Malay arts and civilization such as Jawi scripts, traditional Malay architecture, music and dance, performance and fine arts, crafts, language, literature, economies, government etc will be examined as well as processes of cultural acculturation and assimilation.
AAD333 The Cultural Life and Practices of the Malays
Introduction to an analysis of the various components of Malay beliefs, customs and practices. The important festivals and their values, places of worships, customs and traditions. Interaction of the Malays with the various components of cross-cultural practices existing in our multi-racial culture.
AAD431 Readings in Malay Language Education
Readings and discussions of selected areas in language education. Some of the topics covered will include the social construction of the language curriculum, teaching mother tongues, bilingual and multilingual education, the inculcation of values through language education, language and culture, language and ethnicity, language and cognition as well as globalization and issues surrounding the role of Malay language.
Pemeriksaan penyelidikan dalam bahasa Melayu, mencakupi prinsip dan kaedah dalam penyelidikan bahasa, pendekatan bagi merekabentuk penyelidikan, pengumpulan data dan analisis serta metodologi penulisan laporan kajian.
AAF101 Traditional Malay Literature 1
An overview of the development of traditional Malay literature. The concepts, genres, classification and functions of literature in the traditional Malay society. The religious, cultural and historical factors influenced the content, production, distribution and
contribution of the literature. Special focus on the oral/folk literature (Sastera Rakyat) and major works produced during the Hindu period such as the Hikayat Seri Rama, and Sastera Panji.
AAF102 Traditional Malay Literature 2
Further discussion on the development of traditional Malay literature. The influence of Islam on the development of Malay literature, especially on written works or classical manuscripts. Sastera Sejarah (Malay historiography) such as Sejarah Melayu, Sastera Hikayat, Sastera Epik (epics), Sastera Kitab, Sastera Undang-Undang (adat laws), Sastera Ketatanegaraan, classical poetry such as syair, nazam and gurindam etc.
Pengenalan kepada perkembangan sosio-historis kesusasteraan Melayu moden, dari Munsyi Abdullah pada abad ke-19 hingga dekad-dekad awal abad ke-20. Signifikan pergerakan-pergerakan kesusasteraan dan ciri-cirinya akan dibincangkan, umpamanya institusi-institusi seperti Pejabat Karang Mengarang, Balai Pustaka, pergerakan-pergerakan seperti Pujangga
Baru and Angkatan 45 semasa zaman pra-Perang Dunia II di Indonesia and Malaya. Wawasan dan gagasan kesusasteraan di kalangan kelompok-kelompok sastera, sasterawan-sasterawan penting dan perkembangan genre sastera akan dikaji dalam konteks semangat nasionalisme dan kebangkitan semula kebudayaan pra-Perang.
AAF201 Critical Theory
Focuses on modern and post-modern literature theories to enable the student teacher to master the subject and enable them to carry out practical criticism on literary texts. The effects and influences of the theories towards the development of creative writing and Malay literature will also be discussed. This course will prepare student teachers to be knowledgeable and competent literature teachers.
Modul ini merupakan satu pemantauan tematis secara rinci terhadap kesusasteraan Melayu/ Indonesia pasca-Perang. Perhatian khusus akan diberikan kepada karya-karya penulis-penulis penting seperti Masuri S.N., Keris Mas, Usman Awang, A Samad Said, Shahnon Ahmad, dan sebagainya bagi sastera Melayu, dan Pramoedya Ananta Toer, Achdiat Mihardja, Mochtar Lubis, WS Rendra, Sutarjdji Calzoum, dan sebagainya bagi sastera Indonesia. Pelbagai isu yang menyentuh soal perkembangan budaya sastera semasa akan dibincangkan, seperti hubungjalin antara sastera dan nasion, fungsi, teori serta pendekatan sastera dan hubungannya dengan karya-karya sastera Melayu/Indonesia moden.
Membuat kajian terhadap sastera kanon dengan menganalisis teks yang telah mencapai puncak dan agung bagi meneliti ciri-ciri kekuatannya secara tekstual dan kontekstual. Objektif utamanya ialah untuk mengapresiasi teks-teks tersebut, dengan itu ciri-cirinya dapat di telusuri, dan secara serentak dapat memperkuat penulisan teks kreatif dan kritikan sastera. Di antara teks-teks yang diteliti ialah Sejarah Melayu, Hikayat Hang Tuah, Syair Hamzah Fansuri, Hikayat Abdullah, puisi Chairil Anwar dan Usman Awang, dan novel-novel pilihan seperti Ranjau Sepanjang Jalan, Kering, Sukma Angin dan sebagainya.
Perkembangan sastera Melayu di Singapura sejak permulaannya hingga masa kini. Peranan Singapura sebagai pusat percetakan, kebudayaan dan kesusasteraan serantau di abad ke-19, tahap-tahap penting dalam pergerakan-pergerakan sastera sebelum dan sesudah kedua-dua Perang Dunia, serta munculnya sastera baru selepas kemerdekaan (1965) dan perkembangan mutakhir.
Membincangkan peranan dan fungsi sastera kanan-kanak dan remaja selaras dengan perkembangan psikologikalnya. Perbincangan dilakukan terhadap kepelbagaian stail, teknik dan konvensi tematiknya. Fokus analisis ialah perkembangan sastera kanak-kanak dan remaja dalam sastera Melayu. Penelitian akan dilakukan terhadap teks-teks cerita dan puisi pilihan dan popular, dan pengaplikasian dalam konteks sekolah.
Membincangkan secara mendalam sejarah perkembangan drama moden yang dimulai daripada sandiwara, realisme, absurdisme hinggalah kepada trend mutakhir. Penekanan akan dilakukan terhadap analisis teks, teknik penulisan dan aliran. Aspek pementasan juga akan turut dibincangkan termasuklah aspek-aspek seperti latar, tata cahaya, kostum, musik, tempo dan pengurusan drama.
Matlamat dan objektif pengajaran sastera dan kedudukan sastera dalam kurikulum sekolah. Pantauan terhadap perkembangan kesusasteraan Melayu dan Indonesia moden. Kaedah-kaedah dan teknik-teknik umum mengajar sastera. Ilmu dan kemahiran mengajar novel, cerpen, puisi dan drama Melayu dan Indonesia moden di sekolah menengah. Kaedah penilaian dan pengujian dalam matapelajaran sastera.
Modul ini sebagai persediaan guru-guru untuk mengajar sastera tradisional di sekolah menengah. Pemerhatian terhadap sifat, kemajuan dan fungsi sastera tradisional. Memahami dan mengapresiasi sastera klasik. Juga memahami dan mengapresiasi prosa dan puisi sastera tradisional. Prinsip-prinsip, kaedah dan teknik pengajaran terhadap genre dan teks pilihan. Apresiasi, penilaian dan ujian terhadap sastera tradisional.
General Electives
AAD180 Oral Communication in Malay
Development of effective and intellectual discourse communication skills in using Malay using the new pronunciation system (sebutan baku). Practise in speaking skills such as debating, public speaking. Recitation of old and new forms of poetry.
Literasi dalam tulisan Jawi. Latihan dalam membaca dan menulis Jawi. Jawi seperti dalam surat khabar dan persuratan Melayu klasik.
AAF380* Islam and Malay Values
The kind of values orientation which had evolved among the Malays of Southeast Asia. Analysis of the socio-historical factors that had shaped this orientation. The influence of Islamic philosophy on Malay thought and values.
AAF480* Muslim Philosophers and Civilisation
The works of major Malay and Muslim philosophers and their contribution to civilisation.The four great imams and mazhabs: Hanafi, Hambali, Shafie and Maliki. The influence of the works of other Muslim thinkers such as Ghazali, Ibnu Sinna, Ibnu Khaldun, as well as Malay thinkers such as Hamzah Fansuri, Nuruddin Ar-Raniri, Bokhari Al-Jauhari, etc on Malay thought and culture.
* Kedua-dua modul ini disampaikan dalam bahasa Inggeris.
Sarjana Muda Sastera (Pendidikan)--Pengkhususan Bahasa Melayu
