Puan Sa'eda Buang

3 AU

1.5 jam kuliah dan 1.5 jam tutorial seminggu

Modul ini memberi fokus pada aspek penulisan, dari segi proses penulisan dan pelbagai aspek lainnya.  Prinsip-prinsip penulisan yang utama, termasuk pelbagai strategi dan pendekatan dalam pengajaran penulisan dan karangan ditekankan.  Hubungkait antara proses membaca dan menulis juga diutarakan.  Modul ini juga memberi fokus pada aspek kelainan corak pembelajaran dan isu masalah bahasa yang dihadapi oleh pelajar semasa pembelajaran.








Portfolio penulisan 50%; Membina perancah 10%; Tugasan mengalami-menghayati 20%;
Pembentangan 20%

Buku Sukatan Bahasa Melayu, CPDD, MOE (Menengah).

Abdul Aziz Abd. Talib (2000).  Pedagogi Bahasa Melayu – Prinsip, kaedah dan Teknik. Utusan Publications & Distributors.

Khairuddin Ayip (1997).  Panduan KBSM: Karangan Terbaik PMR.

Marohaini Yusoff (2004).  Perlakuan dan Proses Menulis Karangan Bahasa Melayu.

Marzukhi Nyak Abdullah (1997).  Panduan Menulis Karangan Bahasa Melayu SPM.

Tyner, Thomas E (2004).  Writing voyage : a process approach to basic writing. US: Thomson Heinle










Pengelola

Jumlah Kredit

Masa Kuliah

Diskripsi Modul













Kaedah Penilaian


Teks
CCD401  PENGAJARAN BAHASA MELAYU III (SEKOLAH MENENGAH)
MLC Homepage
MLC Homepage
Faculty and Staff Link
News and Calendar Link
Contact and Directions Link